All posts by laerciohp

Como aprender inglês brincando com os puppets

Sesame Street, The Muppets, Cocoricó e Castelo Rá-Tim-Bum. Basta lembrar desses programas para muitas das nossas memórias de infância virem à tona e começarmos a nos dar conta de quantas coisas aprendemos com os puppets. Com certeza você se lembra de alguma música, fala ou brincadeira em que eles te ensinaram sobre o alfabeto, higiene, animais ou qualquer […]

Once upon a time…

As crianças acomodadas nos cushions, o livro na mão do educador e o silêncio atento acompanhado de olhares curiosos são sinais de que uma história está prestes a começar. Na JUEA, essa prática do Storytelling está presente em quase toda aula e para a educadora Aline Vianna “é uma ótima oportunidade de produzir linguagem em inglês mesmo com crianças que ainda não […]

Sala de materiais

  Imagine um ambiente repleto de livros vindos de diferentes países, brinquedos, bonecos, fantoches, jogos cooperativos e cenários de papel para contar história: essa é a encantadora Sala de Materiais da Juan Uribe Ensino Afetivo! Ali, os educadores têm acesso a inúmeros recursos para criar aulas dinâmicas para seus alunos, propondo a aquisição da língua […]

A importância das emoções na aquisição do inglês

Hey, kids how are you feeling today? É assim que as aulas começam aqui na JUEA: com cada criança ou adolescente tendo espaço para falar sobre como está se sentindo. E muitas são as formas deles externarem suas emoções: falando, desenhando carinhas na lousa, construindo imagens com “rods” ou ainda de maneira mais sutil, escolhendo […]

Aula de inglês para crianças 2 e 3 anos

Fantoches, pop-up books, furry balls e brinquedos de pelúcia – estes são alguns dos materiais explorados por alunos de 2 e 3 anos que estimulam, além da aquisição do inglês, o desenvolvimento motor, tendo em vista que nesse período as crianças estão em processo de sensibilização para leitura e escrita. Seja interagindo com um fantoche ou compartilhando brinquedos com os colegas, as crianças de 2 e 3 anos são incentivadas a expressar seus interesses, emoções e sentimentos, aproximando o contexto comunicativo vivenciado em sala com a realidade na qual a criança está inserida. […]

Processo Seletivo para educadores aberto!

A Juan Uribe Ensino Afetivo abriu o seu processo seletivo para o segundo semestre de 2017! A Juan Uribe é uma escola de inglês que oferece aulas de inglês para crianças de 2 a 13 anos individualmente à domicílio ou em pequenos grupos, de até seis alunos, em nossa sede no Itaim Bibi em São Paulo. Na […]

Deals e nomes de grupo: integração e pertencimento

A cada início de semestre, alunos e educadores dedicam um tempo para criar combinados e nomes de grupo, instrumentos metodológicos importantes para a construção de um espaço de aula seguro, produtivo e divertido para todos. Eles geram condições para que o aluno se sinta confortável para explorar a língua inglesa e se desenvolver nela. “O que […]

Flea Market 2017: generosidade na troca de brinquedos

Com poucos brinquedos em mãos ou com uma sacola cheia deles, crianças de diversas idades entraram no último sábado (18) na Juan Uribe Ensino Afetivo para mais um Flea Market. A tradicional feira de trocas de brinquedos reuniu alunos, familiares, convidados e a equipe inteira da escola. Logo na entrada, as crianças foram recepcionadas pela […]

Como são as aulas na Juan Uribe Ensino Afetivo?

Uma contação de história no chão da sala de aula, seguida por uma atividade de arte com muitas tintas e pincéis, e finalizada com um jogo de tabuleiro no pátio. Essa é a estrutura de uma aula da Juan Uribe Ensino Afetivo, seja no formato individual em casa ou em grupos, de no máximo seis […]

Educadores criam horta em formação continuada

Os conceitos da permacultura abriram as duas semanas de formação continuada deste semestre. O módulo foi ministrado pela educadora Carol Furlan, que compartilhou com os colegas a sua experiência e a conexão que enxerga entre a permacultura e os ideais e valores que a escola promove. Mas, afinal, o que é permacultura? A educadora começou […]